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家乡1
武夷山
家乡
2024-06-27 22:14:10
家乡2
秦岭
家乡
2024-06-27 22:14:22
十大山脉作品区（二）
十大山脉作品区（二）
十大山脉作品区
2024-06-27 22:14:16
十大山脉作品区（一）
十大山脉作品区（一）
十大山脉作品区
2024-06-27 22:13:44
人工与智能，落霞与孤鹜（作者：付晨熙）
随着人工智能的发展，时代与未来在人类的坐标轴上缓缓展开，机器人与人类似乎早已脱离了抽象的概念，转为人机对话共创未来。有人问：人...
诺奖专区
2024-06-20 10:45:44
人工与智能，落霞与孤鹜（作者：付晨熙）
随着人工智能的发展，时代与未来在人类的坐标轴上缓缓展开，机器人与人类似乎早已脱离了抽象的概念，转为人机对话共创未来。有人问：人...
诺奖专区
2024-06-20 10:23:44
生命守护者 ——我读《小蜜蜂大作用》（作者：张忠楷 厦门市翔安区逸夫小学 四年5班）
生命守护者——我读《小蜜蜂大作用》厦门市翔安区逸夫小学 四年5班 张忠楷指导教师：陈金水读完《小蜜蜂大作用》后，我被蜜蜂的重要性深...
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2024-06-03 14:16:04
毁灭还是拯救？ ——我读《全球变暖造就生态“难民”》（作者：谢林益 厦门市翔安区逸夫小学 四年3班）
毁灭还是拯救？——我读《全球变暖造就生态“难民”》厦门市翔安区逸夫小学 四年3班 谢林益指导教师：陈金水全球变暖下的生态危机，作为...
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2024-06-03 14:13:45
深海巨影——我读《海洋巨兽的一生：鲸的生态故事》（作者：吴佳乐 厦门市翔安区逸夫小学 四年级3班）
深海巨影——我读《海洋巨兽的一生：鲸的生态故事》厦门市翔安区逸夫小学 四年级3班 吴佳乐指导教师：陈金水读完这篇关于鲸的生态故事，...
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2024-06-03 14:11:11
让我们一起保护蜜蜂吧（作者：林逸晴 厦门市翔安区逸夫小学四年1班）
让我们一起保护蜜蜂吧厦门市翔安区逸夫小学四年1班 林逸晴指导老师：洪秋蓉我在刚开始读这篇文章时，我想“小蜜蜂有什么作用呢？”当我...
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2024-07-05 09:33:18
