长春市绿园区春阳小学五年级(6)班 赵宿淇 致张帅老师的一封信

来源于:长春市绿园区春阳小学五年级(6)班 赵宿淇 |推荐老师:温宇
发布时间:2026-08-06 18:55:07
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“青少年科普阅读行动·追光计划”2026 年暑期科普阅读与实践创作活动优秀作品

致张帅老师的一封信

长春市绿园区春阳小学五年级(6)班 赵宿淇|推荐老师:温宇     

     

     

尊敬的张帅老师:

您好!

自学校成立《知识就是力量》科学小记者站后,我在老师的带领下接触了大量优质科普内容。近期阅读张帅老师的《古海洋学家的科研日常》,让我对海洋科学有了全新且深刻的认识,内心备受震撼与鼓舞。

文中关于古海洋学的阐述令我久久难忘:古海洋学封存于微体化石与深海沉积物中,能带我们穿越亿万年年岁,探寻远古海洋的温度、洋流与生命轨迹。这门学科可以回望地球过往,也让人类学会敬畏自然、立足当下,探寻人与海洋共生的未来航向。您真实热血的深海科研故事,彻底打破了我对海洋的浅层认知,让我对深海科研、祖国海洋事业充满无限向往。

我一直深爱大海、痴迷海洋相关知识。曾经的我,只会赞叹海洋的壮阔风光与丰富物产。读完文章后我才明白,蔚蓝大海之下藏着无数地球演化的密码,古海洋科学与深海技术,更是守护我国万里海疆的关键力量。我坚信,依托不断发展的深海科研技术,祖国的海洋生态会持续向好,实现碧海永续、生机长存。

文章提到,科学家可通过深海泥芯、微体化石,还原远古海洋的温度、盐度与洋流变化,还能提前预判全球变暖、海水缺氧、生物危机等海洋生态问题。这一科研价值让我深受启发。我畅想,未来我们可以将这项技术广泛应用于海域保护工作中,在近海布设智能深海监测设备,全天候记录海洋环境数据。一旦出现水质变差、海水升温、洋流异常等生态隐患,就能提前预警、科学治理,主动守护祖国海域生态。

深海科研技术,能够为我国海洋生态与海洋产业赋能增效。当下偶尔出现的海水污染、海洋垃圾、赤潮等生态问题,都可以依靠古海洋大数据精准研判、高效解决。未来,我们的海滩会洁净如初,近海海水澄澈通透,各类海洋生物自在繁衍,让万里海疆永葆水清鱼跃、碧海蓝天的优美景致。同时,我们可以依托成熟的海洋科研成果,打造绿色生态养殖基地,贴合海洋生物生长习性,模拟天然生态环境,推动海洋渔业绿色转型,让我国海洋产业健康可持续发展。

我还期盼,依托顶尖的深海科研力量,搭建更多青少年海洋科普研学平台与小型科考基地。让我们不用远赴远洋,就能近距离观察海洋沉积物、学习化石甄别知识、了解海洋演化历史,解锁深海科学奥秘。让海洋科学走出书本和屏幕,走进青少年的生活,点亮更多人的科学梦想,为祖国海洋事业培育后备力量。

您日复一日深耕科研、奔赴深海的坚守与热爱,让我读懂了科研的意义。满身尘土的取样工作、显微镜下细致入微的研究,平凡的坚守拆解着亿万年前的海洋秘密。这让我懂得,微小的化石藏着宏大的地球故事,持之以恒的探索,终能奔赴心中的山海。

作为新时代小学生,我深知探索永无止境。今后我会脚踏实地、勤学善思,扎实学好文化知识,培养科学探索精神。我将怀揣对大海的赤诚、对科学的敬畏,努力成长为勇于探索、心怀家国的少年。未来我立志投身海洋科学领域,用知识守护祖国碧海蓝海,为我国海洋科技发展、海洋生态保护贡献自己的少年微光。

 

最后,衷心祝愿张帅老师科研顺利、万事顺遂、岁岁安康!

 

此致

敬礼!                 

     赵宿淇 

 2026年7月21日