给林群院士的一封信——杨明宇 河南省郑州市实验中学 七年级

来源于:知识就是力量
发布时间:2026-09-14 09:49:27
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当差商遇见泰勒

尊敬的林群院士:

您好!

我是河南省实验中学初中部东校区初一学生杨明宇。我是《知识就是力量》杂志的忠实读者,知晓您是本刊编委会副主任,长期在杂志开设微积分科普专栏,此前我反复研读了您刊登在《知识就是力量》2013年刊的《通俗微积分:少而精》一文,同时通读了您的科普著作《微积分快餐》,心中满是敬佩,今日冒昧写信,一是抒发对您科普事业的崇敬,二是向您请教自主推导中遇到的困惑。

在这篇杂志文章里,您提出第三代微积分理念,主张抛开极限、无穷小这类晦涩的大学数学语言,用初等代数、两点差商,让中学生也能看懂微积分核心逻辑,彻底打破“微积分只有大学生才能学”的壁垒。读完这篇文章,我深受触动,也顺着文中的思路自主推导,可过程中生出不少疑问,我刚接触高等数学相关内容,推导表述不够严谨,恳请您多多包涵。

我从课本导数定义出发:

f'(x)=\frac{f(x+\Delta x)-f(x)}{\Delta x}

设两点x与a无限靠近,仿照您杂志文章里两点差商的讲解思路,把原式改写为:

f'(x)=\frac{f(x)-f(a)}{x-a}

移项整理得到一阶近似公式:

f(x)=f(a)+f'(a)(x-a) \tag{1}

我发现泰勒级数展开式的前两项,恰好和这条式子完全一致。为了进一步提高近似精度,我尝试做拓展推导:将式(1)中的f'(a)替换为带二阶导数的一阶近似,即f'(z)+f''(z)(a-z),其中z是介于x与a之间的中间点,符合您科普文中提到的微分中值思想。

替换后原式变为:

f(x)=f(a)+\left[f'(z)+f''(z)(a-z)\right](x-a)

展开得到:

f(x)=f(a)+f'(z)(x-a)+f''(z)(a-z)(x-a)

写到这里我十分疑惑:这个式子和泰勒级数第三项外形相近,但泰勒展开所有导数都取固定基点a,而我的推导里导数取区间中间变量z,同时式子也没有出现阶乘n!,两处差异让我始终无法理清思路,十分希望得到您的指点。

另外我也意识到自己推导存在一处不严谨:直接令f'(x)=\frac{f(x)-f(a)}{x-a},混淆了x点导数与a点差商近似值,这也是读您杂志文章时才发现的概念漏洞,还请您帮忙指正。

我只是一名初一学生,自学微积分科普内容,思考难免粗浅、疏漏较多,若推论存在根本性错误,或是问题过于基础,恳请您批评指正。《知识就是力量》杂志中您常说,青少年敢于提问、自主推演,才是数学科普最大的意义,我也希望守住这份钻研的好奇心,继续沿着第三代微积分初等化的思路深入学习。

最后衷心祝愿您身体康健,持续在数学科普领域耕耘、完善第三代微积分理论,让更多中小学生轻松读懂微积分,为我国青少年科学启蒙事业不断贡献力量!

 

杨明宇

河南省郑州市实验中学

2026年5月17日